TABIIY TILNI QAYTA ISHLASH (NLP) ASOSIDAGI INTELLEKTUAL YORDAMCHI ORQALI TA’LIM JARAYONINI AVTOMATLASHTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: tabiiy tilni qayta ishlash, intellektual yordamchi tizim, raqamli ta’lim, sun’iy intellekt, mashinaviy o‘rganishAbstract
Annotatsiya
Mazkur maqolada ta’lim jarayonini zamonaviy axborot texnologiyalari asosida
avtomatlashtirish masalalari hamda tabiiy tilni qayta ishlash (Natural Language
Processing — NLP) texnologiyalariga asoslangan intellektual yordamchi tizimni
ishlab chiqish yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda sun’iy intellekt va mashinaviy
o‘rganish usullaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning matnli so‘rovlarini avtomatik
aniqlash, ularning bilim darajasini baholash va mos o‘quv tavsiyalarini shakllantirish
imkoniyatlari o‘rganilgan. Taklif etilgan intellektual yordamchi modeli matnni
oldindan qayta ishlash, semantik tahlil va bilimlar bazasi asosida javob hosil qilish
bosqichlaridan iborat. Tadqiqot natijalari NLP asosidagi intellektual tizimlar ta’lim
jarayonining samaradorligini oshirish, individual yondashuvni ta’minlash hamda
pedagogik jarayonni optimallashtirish imkonini berishini ko‘rsatadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Jurafsky D., Martin J. Speech and Language Processing. — Pearson, 2023.
2. Manning C., Schütze H. Foundations of Statistical Natural Language
Processing. — MIT Press, 2019.
3. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. — Pearson,
2021.
4. Woolf B. Building Intelligent Interactive Tutors. — Morgan Kaufmann, 2018.
5. Graesser A. et al. Intelligent Tutoring Systems. — Springer, 2020.
