INFORMATIKA DARSLARIDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QOʻLLASH

Authors

  • Gafurova Mashrabxon Raxmonovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: informatika ta’limi, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, raqamli texnologiyalar, innovatsiya.

Abstract

Mazkur maqolada informatika darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni 
qoʻllashning  nazariy  va  amaliy  jihatlari  yoritilgan.  Interfaol  metodlar,  raqamli 
texnologiyalar va innovatsion yondashuvlarning oʻquvchilarning bilim, ko‘nikma va 
kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Informatika ta’limida 
zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish o‘quv jarayonining samaradorligini 
oshirish,  mustaqil  fikrlash  va  ijodkorlikni  rivojlantirishga  xizmat  qilishi  asoslab 
beriladi.  

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Murodov, O. T. R. (2023). INFORMATIKA DARSLARINI TASHKIL

ETISHDA INNOVATSION USULLARDAN FOYDALANISH.GOLDEN

BRAIN,1(32), 194-201.

2. Murodov, O. T. R. (2023). Zamonaviy ta’limda axborot texnologiyalari va ularni

qo ‘llash usul va vositalari.Educational Research in Universal Sciences,2(11), 481-

486.

3. To’raqulovich, M. O. (2024). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA

AXBOROT KOMMUNIKASIYA TEXNOLOGIYALARI DARSLARINI

TASHKIL ETISHDA ZAMONAVIY USULLARDAN

FOYDALANISH.PEDAGOG,7(6), 63-74.

4. Muradov, O. (2024, January). IN TEACHING INFORMATICS AND

INFORMATION TECHNOLOGIES REQUIREMENTS. InМеждународная

конференция академических наук(Vol. 3, No. 1, pp. 97-102).

5. To’raqulovich, M. O. (2024). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA

TA’LIMNING INNOVASION TEXNOLOGIYALARDAN

FOYDALANISH.PEDAGOG,7(5), 627-635.

6. To’raqulovich, M. O. (2024). IMPROVING THE TEACHING PROCESS OF IT

AND INFORMATION TECHNOLOGIES BASED ON AN INNOVATIVE

APPROACH.Multidisciplinary Journal of Science and Technology,4(3), 851-859.

Published

2026-01-18

How to Cite

Gafurova Mashrabxon Raxmonovna. (2026). INFORMATIKA DARSLARIDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QOʻLLASH . TADQIQOTLAR, 78(2), 266-269. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/15437