MAXSUS EHTIYOJLI BOLALAR BILAN ISHLASHDA DIFFERENSIAL TA’LIM METODLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Maxsus ehtiyojli bolalar, differensial ta’lim, individuallashtirilgan o‘qitish, inklyuziv ta’lim, pedagogik yondashuv, ta’lim samaradorligi, moslashtirilgan metodlar, o‘quv dasturi, rivojlanish, psixologik qo‘llab- quvvatlashAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalar bilan ishlash
jarayonida differensial ta’lim metodlaridan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari
tahlil etilgan. Ta’lim jarayonini individuallashtirish, o‘quvchilarning shaxsiy
imkoniyatlari va qobiliyatlarini hisobga olish orqali o‘qitish samaradorligini oshirish
yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maxsus ehtiyojli bolalarga moslashtirilgan
o‘quv dasturlari, pedagogik yondashuvlar hamda zamonaviy texnologiyalarning
ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, differensial ta’lim metodlari
bolalarning o‘zlashtirish darajasini yaxshilash, ularni ijtimoiy muhitga moslashtirish
va shaxs sifatida rivojlantirishda muhim omil hisoblanadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Karimova, R. (2022). Inklyuziv ta’limda differensial yondashuv asoslari. Toshkent:
“Fan va taraqqiyot” nashriyoti.
2. Omonova, D. (2021). Maxsus pedagogika va defektologiya asoslari. Toshkent:
TDPU nashriyoti.
3. Vygotskiy, L.S. (1983). Pedagogik psixologiya. Moskva: Pedagogika.
4. UNESCO (2020). Inclusive Education: Ensuring Access for All. Paris.
5. Xolmatova, M. (2023). “Differensial ta’limning samaradorligini oshirishda
innovatsion metodlar roli.” Ta’lim va innovatsiya jurnali, №4, 45–52-betlar.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning o‘qituvchi va
murabbiylar kuniga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. 2020-yil 30-
sentabr. (http: //marifat.uz/marifat/ruknlar/)
7. O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari milliy bazasi. Lex.uz.
8. BMTning “Nogironlar huquqlari to‘g‘risida”gi Konvensiyasi (UNCPRD) 2006-yil
13- dekabr.
9. O‘zbekiston Respublikasining 2020-2025-yillarda Xalq ta’limi tizimida inklyuziv
ta’limni rivojlantirish Konsepsiyasi.( https://lex.uz/docs/-5044711)
10. Сиддиков, Б. Социально-философские аспекты формирования
интеллектуальной культуры молодёжи. Theoretical & Applied Science, 61-66.
