MAKTAB O‘QUVCHILARIDA KITOBXONLIKNI SHAKLLANTIRISHDA INNOVATSION G‘OYALAR USTIDA ISHLASH VA XODIMLARNI JALB QILISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Kitobxonlik, innovatsiya, maktab direktori, o‘quvchilar, o‘qituvchilar, ota-onalar, rag‘batlantirish, ta’lim jarayoni.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini
shakllantirish jarayonida innovatsion g‘oyalardan foydalanish va bu jarayonga maktab
xodimlarini jalb etish masalalari yoritilgan. Kitobxonlikni rivojlantirishda direktorning
tashabbuskorligi, o‘qituvchi va ota-onalarning hamkorligi hamda zamonaviy
texnologiyalarni qo‘llashning ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, o‘quvchilarni
kitobga qiziqtirishda rag‘batlantirish, ijodiy yondashuv va ommabop usullarning
samaradorligi haqida fikr yuritilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy va ma’rifiy jihatdan
qo‘llab-quvvatlash, kitobxonlik madaniyatini oshirish to‘g‘risida”gi qarori. – Toshkent,
2017.
2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
3. Jo‘rayev, M. “Maktab o‘quvchilarida kitobxonlikni shakllantirishning samarali yo‘llari”.
– Xalq ta’limi jurnali, 2021, №4.
4. Saidov, A. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
5. Abdullayeva, N. “Kitobxonlikni rivojlantirishda ota-onalar va pedagoglarning
hamkorligi”. – Ilmiy axborotlar to‘plami, 2022, №2.
