REFLEKSIYA VA ANALITIK FIKRLASH: MAKTAB TAJRIBASI

Authors

  • Tleumuratova Nurjamal Maxsetovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: refleksiya, analitik fikrlash, muammoli ta’lim, keys-stadi, rubrika, o‘zini baholash, “Tarbiya”, tarix.

Abstract

Ushbu  tezis  umumiy  o‘rta  ta’limda  o‘quvchilarning  analitik  fikrlashini 
rivojlantirishda  refleksiya  usullarining  o‘rnini  yoritadi.  Maktab  amaliyoti  shuni 
ko‘rsatadiki,  o‘quvchilar  tahlil,  sabab–oqibatni  aniqlash  va  asoslangan  xulosa 
chiqarishda  qiyinchilikka  duch  keladi.  Muammoli  savollar,  keys-stadi,  chek-list  va 
rubrika asosidagi refleksiv topshiriqlar tarix hamda “Tarbiya” fanlarida samarali natija 
beradi.  Natijada  o‘quvchilarda  mantiqiy  izchillik,  dalillash  va  mustaqil  fikrlash 
ko‘nikmalari shakllanadi. 

References

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 23.09.2020 y.

O‘RQ–637. https://lex.uz

2. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – T.: O‘zbekiston, 2023.

3. Bruner J. The Process of Education. – Harvard University Press, 1960.

4. Немов Р.С. Психология. – М.: Владос, 2003.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: Педагогика, 1989.

6. Симаков В.А. Формирование аналитического мышления у старших

подростков… // Вестник БГУ. – 2011. – №1.

Published

2026-01-20

How to Cite

Tleumuratova Nurjamal Maxsetovna. (2026). REFLEKSIYA VA ANALITIK FIKRLASH: MAKTAB TAJRIBASI . TADQIQOTLAR, 78(3), 100-103. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/15758