MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING IJTIMOIY PSIXOLOGIK RIVOJLANISHI VA IJTIMOIY MUNOSABATLARGA KIRISHISHI
Keywords:
Kalit so`zlar: estetik, intellektual, Maktabgacha yosh, individual, aloqa qobiliyati, konstruktiv material.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy
psixologik rivojlanishi hamda ularning ijtimoiy munosabatlarga kirishishi kabi
masalalar ko`rib chi`iladi. Ijtimoiy va shaxsiy rivojlanish bu bolaning o'ziga, boshqa
odamlarga, atrofdagi dunyoga va bolalarning kommunikativ va ijtimoiy
kompetentsiyasiga ijobiy munosabatini rivojlantirishdir. Hozirgi vaqtda bolaning
to'laqonli ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishining eng muhim asosi uning ijobiy o'zini o'zi
anglashidir: uning qobiliyatlari, ishonchi, u juda yaxshi seviladi.
References
Foydalanilgan dabiyotlar ro'yxati
1. Geraskina Yu. N. "Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarni hissiy
rivojlantirish dasturi". Magu - 2005 yil
2. Dubrovina I.V., Lisina M. I. "Bolalarning aqliy rivojlanishining yosh xususiyatlari".
M - 2005 yil
3. Vygotskiy "Psixologiya". M - 2007 yil
4. Petrovskiy V.A. "Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy hissiyotlarni
rivojlantirish". M - 2006 yil
5. Smirnova E.O. "Bolalar psixologiyasi". M - 2003 yil
6. Uruntaeva G.A., Afonkina Yu. A. "Maktabgacha psixologiya bo'yicha seminar."
Akademiyasi - 2000 yil
7. L.F.Obuxova "Bolalar psixologiyasi." M - 2000 yil
8. Kozlova S.A."Maktabgacha yoshdagi bolalarni ijtimoiy voqelik bilan tanishtirish
nazariyasi va metodikasi". 1998 yil
9. Kozlova S.A. "Men insonman": Bolani ijtimoiy dunyo bilan tanishtirish dasturi //
Maktabgacha ta'lim. - 1996. - № 1.
