INGLIZ TILINI O‘RGANISHDA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISHNING STRATEGIK AHAMIYATI VA METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Mustaqil ta’lim, avtonomiya, metakognitiv ko‘nikmalar, self- study, motivatsiya, vaqt menejmenti, til portfoliosi, onlayn resurslar.Abstract
ANNOTATSIYA: Ushbu maqolada ingliz tilini o‘rganish jarayonida mustaqil
ta’limning (learner autonomy) tutgan o‘rni va uni tashkil etish usullari tahlil qilinadi.
Faqatgina auditoriya mashg‘ulotlari bilan cheklanib qolmasdan, talabalarning o‘z
ustida ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish, zamonaviy axborot resurslaridan samarali
foydalanish hamda vaqtni boshqarish strategiyalari ilmiy asoslab berilgan.
Shuningdek, mustaqil ta’limning talaba shaxsi va til kompetensiyasiga ta’siri
muhokama qilingan.
References
V. ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. To‘liyeva M. "Mustaqil ta’limni tashkil etish metodikasi". Toshkent, 2020.
2. Benson, P. "Teaching and Researching: Autonomy in Language Learning".
Routledge, 2011.
3. Little, D. "Learner Autonomy: Definitions, Issues and Problems". Authentik, 1991.
4. Gardner, D., & Miller, L. "Establishing Self-Access: From Theory to Practice".
Cambridge University Press.
5. O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni (Yangi tahriri).
