TARIX FANINI O'QITISHDAGI ZAMONAVIY TENDENSIYALAR.
Keywords:
Kalit soʻzlar: tarix, interaktiv doskalar, metodologik yondashuvlar, muhokamalar, tahlil, raqamli texnologiyalar, multimedia dasturlari, ta'lim.Abstract
Annotatsiya: Tarix fanini o‘qitishdagi zamonaviy tendensiyalar hozirgi ta’lim
jarayonining muhim qismi hisoblanadi. Ta’lim sohasidagi global o‘zgarishlar, raqamli
texnologiyalarning rivojlanishi, hamda o‘quvchilarning o‘rganish uslublaridagi farqlar
tarix fani o‘qitish usullariga yangi yondashuvlarni talab qilmoqda. Tarix darslarini
faqat yodlash va faktlarga asoslangan o‘rgatish endi yetarli emas, zamonaviy ta’limda
o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, mulohaza yuritish, kontekstda tahlil qilish
qobiliyatlarini shakllantirish kabi ko‘nikmalariga e’tibor qaratiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Alimova, D. A. (2024). Tarix fanini o‘qitishda zamonaviy yondoshuvlar. Ta’lim va
innovatsiya, 3(2), 15-27.
2. Nuraliyeva, D. I. (2024). Tarix fanini o‘qitishning zamonaviy usullari. Pedagogika
ilmiy jurnali, 6(1), 45-58.
3. Abdullayev, M. (2023). Tarix ta’limida interaktiv metodlar va ularning samarasi.
Milliy ta’lim, 12(4), 33-42.
4. Tursunova, N. R. (2022). Tarix fanini zamonaviy texnologiyalar yordamida
o‘qitish. O‘zbekistonda ta’lim masalalari, 11(3), 74-81.
5. Xasanov, U. M. (2023). Tarix darslarida multimedia vositalari o‘rni. Ta’lim va
komp’yuter texnologiyalari, 9(2), 60-68.
6. Qo‘ldoshev, S. J. (2021). Milliy tarix fanlarini chuqur va keng o‘rgatish yo‘llari.
Oliy ta’lim muammolari, 7(5), 50-59.
7. Xudoyberdiyev, R. A. (2022). Tarixiy manbalarni o‘rganishda yangi pedagogik
yondashuvlar. Fan va ta’lim, 4(1), 22-31.
8. Yusupova, M. M. (2023). Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish orqali tarix fanini
zamonaviy o‘qitish. Ta’lim va taraqqiyot, 10(1), 39-49.
