O‘QUV AMALIYOTINI YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘TKAZISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Tikuvchilik, o‘quv amaliyoti, yangi pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, modulli ta’lim, ijodkorlik, ekodizayn, kasbiy ko‘nikma.Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqolada tikuvchilik bo‘yicha o‘quv amaliyotini yangi pedagogik
texnologiyalar asosida tashkil etish masalalari yoritilgan. Kasbiy ta’limda innovatsion
yondashuvlardan foydalanish talabalarning nazariy bilimlarini amaliy ko‘nikmalar
bilan uyg‘unlashtirish, ijodkorlikni rivojlantirish va mustaqil ishlash qobiliyatini
shakllantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, interfaol metodlar, axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari va ekodizayn elementlarini qo‘llash orqali o‘quv
amaliyotining samaradorligi oshirilishi ilmiy-amaliy jihatdan asoslab berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Kasb-hunar ta’limini rivojlantirish
chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarorlari. – Toshkent, 2020–2024.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2022). Kasbiy ta’limda yangi
pedagogik texnologiyalarni qo‘llash bo‘yicha metodik qo‘llanma. – Toshkent.
3. Qodirova, S., & To‘xtayeva, M. (2021). Kasbiy ta’lim jarayonida innovatsion
metodlardan foydalanish. Toshkent: Fan va texnologiya.
4. Sadullayeva, M. (2022). Tikuvchilik yo‘nalishida o‘quv amaliyotini tashkil
etishning o‘ziga xos xususiyatlari. “Kasbiy ta’lim” jurnali, №4.
5. Jalolova, N. (2023). Pedagogik texnologiyalar va ularning kasbiy ta’limdagi o‘rni.
Toshkent: O‘qituvchi.
