KASBIY TA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIKA DARSLARIDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MASALA YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Toshmatova Matluba Ergashboy qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: kompetensiyaviy yondashuv, kasbiy ta’lim, matematika ta’limi, masala yechish, matematik kompetensiya, amaliy masalalar, kasbiy yo‘naltirilgan ta’lim.

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada kasbiy ta’lim muassasalarida matematika fanini 
o‘qitishda  kompetensiyaviy  yondashuv  asosida  masala  yechish  ko‘nikmalarini 
rivojlantirish masalalari yoritilgan. Unda matematika ta’limining zamonaviy talablari, 
kompetensiyaga  yo‘naltirilgan  ta’limning  mazmuni,  masala  yechish  jarayonida 
o‘quvchilarda  shakllanadigan  tayanch  va  kasbiy  kompetensiyalar  tahlil  qilinadi. 
Shuningdek, amaliy yo‘naltirilgan masalalar, integrativ yondashuvlar va faol o‘qitish 
metodlarining  samaradorligi  ilmiy  jihatdan  asoslanadi.  Tadqiqot  natijalarida 
kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning mantiqiy 
fikrlashi,  mustaqil  qaror  qabul  qilish  va  real  hayotiy  vaziyatlarni  matematik 
modellashtirish ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirishi aniqlangan. 

References

Adabiyotlar.

1. Ravshanov D., Abdurahmonov S. Matematika darslarida amaliy masalalar orqali

kompetensiyalarni shakllantirish // Xalq ta’limi. – 2022. – №3. – B. 45–49.

2. Saydaliyev A. Masala yechish orqali o‘quvchilarning matematik tafakkurini

rivojlantirish // Pedagogik ta’lim. – 2021. – №2. – B. 62–66.

3. Хуторской А.В. Компетентностный подход в образовании. – Москва:

Академия, 2018. – 256 с.

4. Зимняя И.А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа

компетентностного подхода // Высшее образование сегодня. – 2019. – №5.

– С. 34–42.

5. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – Москва:

Педагогика, 2017. – 310 с.

6. Поляков С.Д. Проблемное обучение в профессиональном образовании. –

Москва: Просвещение, 2020. – 228 с.

7. OECD. Education 2030: The Future of Education and Skills. – Paris: OECD

Publishing, 2019.

8. UNESCO. Technical and Vocational Education and Training for the Future. –

Paris: UNESCO, 2020.

9. Niss M., Højgaard T. Competencies and Mathematical Learning: Ideas and

Inspirations. – Roskilde: IMFUFA, 2018.

10. Kilpatrick J., Swafford J., Findell B. Adding It Up: Helping Children Learn

Mathematics. – Washington, DC: National Academy Press, 2019.

11. Schoenfeld A.H. Mathematical Problem Solving. – New York: Academic Press,

2018.

12. European Commission. Key Competences for Lifelong Learning. – Brussels,

2019.

13. Hiebert J. Making Sense: Teaching and Learning Mathematics with

Understanding. – Portsmouth: Heinemann, 2017.

Published

2026-02-03

How to Cite

Toshmatova Matluba Ergashboy qizi. (2026). KASBIY TA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIKA DARSLARIDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA MASALA YECHISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH . TADQIQOTLAR, 79(2), 200-204. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/17547