AGRESSIV XULQ-ATVORGA EGA O‘QUVCHILAR BILAN PSIXOKORREKSION ISHLARNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Keywords:
KALIT SO‘ZLAR: Agressiya, psixokorreksiya, xulq-atvor, o‘smirlik davri, art-terapiya, kognitiv yondashuv, deviant xulq, emotsional intellekt, profilaktika.Abstract
ANNOTATSIYA:Ushbu maqolada maktab yoshidagi o‘quvchilar o‘rtasida
kuzatiladigan agressiv xulq-atvorning kelib chiqish sabablari, turlari va ularning
psixofiziologik xususiyatlari yoritilgan. Maqolaning asosiy qismi agressiv o‘quvchilar
bilan olib boriladigan psixokorreksion ishlarning samarali metodlari, jumladan, art-
terapiya, kognitiv-xulqiy terapiya va trening mashg‘ulotlarining tahliliga
bag‘ishlangan. Shuningdek, maktab psixologi, o‘qituvchilar va ota-onalar
hamkorligining agressiyani kamaytirishdagi roli ko‘rsatib o‘tilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. G‘oziyev E.G‘. "Psixologiya (Yosh davrlari psixologiyasi)". - Toshkent, 2010.
2. Baron R., Richardson D. "Agressiya". - Piter, 2001. (Xalqaro metodologiya).
3. Shoumarov G‘.B. "Oila psixologiyasi". - Toshkent, 2008.
4. Zмановская E.V. "Девиантология: Психология отклоняющегося поведения". -
Moskva, 2003.
5. O‘zbekiston Respublikasining "Bolalarni ularning sog‘lig‘iga zarar yetkazuvchi
axborotdan himoya qilish to‘g‘risida"gi Qonuni.
