O‘ZBEK TA’LIM TIZIMI TERMINOLOGIYASINING MORFOLOGIK TUZILISHI VA DERIVATSION XUSUSIYATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ta’lim terminologiyasi, morfologik tuzilish, derivatsiya, affiksatsiya, qo‘shma termin, semantik kengayish.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o‘zbek ta’lim tizimi terminologiyasining
morfologik tuzilishi va derivatsion xususiyatlari lingvistik jihatdan tahlil qilinadi.
Ta’lim sohasiga oid terminlarning sodda, yasama va qo‘shma shakllari struktur-
semantik asosda o‘rganilib, ularning affiksatsiya, qo‘shma so‘z yasash va semantik
kengayish orqali shakllanish jarayonlari yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim
tizimida qo‘llanilayotgan o‘zlashma terminlarning milliy til tizimiga moslashuvi va
derivatsion imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari o‘zbek ta’lim
terminologiyasining morfologik jihatdan izchil hamda derivatsion jihatdan sermahsul
ekanini ko‘rsatadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Oliy ta’lim
tizimini rivojlantirish konsepsiyasi. – Toshkent, 2019.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim sohasini rivojlantirishga oid
normativ-huquqiy hujjatlar to‘plami. – Toshkent, 2020.
3. Hojiyev A. O‘zbek tilshunosligi terminologiyasi masalalari. – Toshkent: Fan,
1985.
4. Qo‘ng‘urov R. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
5. Rahmatullayev Sh. O‘zbek tilining izohli lug‘ati va leksikologiya masalalari. –
Toshkent: Fan, 2006.
6. Mahmudov N. Til va nutq madaniyati. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy
ensiklopediyasi, 2010.
7. Mirtojiyev M. O‘zbek tilida so‘z yasash tizimi. – Toshkent: Fan, 2007.
8. Yo‘ldoshev B. Hozirgi o‘zbek tilida terminlarning shakllanishi va rivoji. –
Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.
