“INKLYUZIV TA’LIMNING PEDAGOGIK VA TASHKILIY SHARTLARI”
Keywords:
Kalit so‘zlar:inklyuziv ta’lim, pedagogik shartlar, tashkiliy shart-sharoitlar, imkoniyati cheklangan bolalar, ta’lim siyosati, integratsiya, psixologik-pedagogik yondashuv, inklyuzivlik madaniyati.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada inklyuziv ta’limning pedagogik va tashkiliy
shartlari, uning mamlakatimiz ta’lim tizimidagi o‘rni hamda rivojlanish istiqbollari
yoritilgan. O‘zbekiston Respublikasida qabul qilingan “2020–2025-yillarda xalq
ta’limi tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi” asosida barcha
bolalarga, shu jumladan, imkoniyati cheklangan o‘quvchilarga sifatli ta’lim olish
uchun teng imkoniyatlar yaratishning huquqiy va tashkiliy asoslari tahlil qilinadi.
Maqolada inklyuziv ta’limni amalga oshirishda pedagogik yondashuv, psixologik-
pedagogik xizmatlar, moddiy-texnik baza va jamiyatda inklyuzivlik madaniyatini
shakllantirishning ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, kuzatuvlar asosida inklyuziv
ta’lim jarayonidagi muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha takliflar keltirilgan.
