“SOG‘LOM AVLOD SARI: BOLALARDA RIVOJLANISH NUQSONLARINI ERTA TASHXISLASH VA SAMARALI ABILITATSIYA YO‘LLARI”
Keywords:
Kalit so‘zlar:erta tashxis, abilitatsiya, reabilitatsiya, logopediya, defektologiya, rivojlanish nuqsonlari, inklyuziv ta’lim, maxsus pedagogika, ota-ona hamkorligi, sog‘lom avlod.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada bolalarda rivojlanish nuqsonlarini erta
tashxislash va samarali abilitatsiya yo‘llarining ilmiy-nazariy hamda amaliy asoslari
yoritilgan. Erta tashxisning ahamiyati, abilitatsiya va reabilitatsiya jarayonlarining
farqli jihatlari, logoped va defektologlarning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, ota-
onalarning hamkorligi, psixologik qo‘llab-quvvatlash va maxsus pedagogik
metodlarning samaradorligi haqida fikr yuritilgan. O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim
tizimining joriy etilishi, maxsus markaz va logopedik punktlar faoliyati orqali
bolalarda rivojlanish nuqsonlarini bartaraf etishning dolzarb jihatlari ochib berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Vygotskiy L.S. Umumiy psixologiya asoslari. Moskva: Pedagogika, 1991.
2. Luriya A.R. Miya va psixik jarayonlar. Moskva: Nauka, 1973.
3. Blonskiy P.P. Pedagogik psixologiya. Moskva: Prosveshchenie, 1964.
4. Rau M.S. Logopediya asoslari. Moskva: Prosveshchenie, 1988.
5. Musurmonova O. Logopediya nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
6. G‘aniyeva N. Maxsus pedagogika va logopediya. Toshkent: Fan va texnologiya,
2017.
7. Yo‘ldosheva H., Ochilov M., Usmonov Sh. Defektologiya asoslari. Toshkent:
TDPU nashriyoti, 2018.
8. AmericanSpeech-Language-Hea- ring Association (ASHA). Early Intervention and
Child Development. Washington, 2010.
9. World Health Organization (WHO). International Classification of Functioning,
Disability and Health (ICF). Geneva: WHO Press, 2001.
10. UNICEF. Early Childhood Development and Disability. New York, 2013.
