“O’QUVCHILAR VA SINFDAGI XILMA-XILLIK”

Abstract

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  sinfdagi  xilma-xillik  va  inklyuziv  ta’limning 
o‘rni, alohida ta’lim ehtiyojiga ega bo‘lgan bolalar bilan normotipik o‘quvchilarning 
birgalikda ta’lim olishini tashkil etish masalalari yoritilgan. Inklyuziv ta’lim jarayonida 
maktab  jamoasi,  maxsus  pedagoglar,  tyutorlar  hamda  ota-onalarning  faol  ishtiroki 
muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, inklyuziv ta’limning ijtimoiy va psixologik 
afzalliklari, o‘quvchilar orasida do‘stona muhitni shakllantirish, teng imkoniyatlarni 
ta’minlash  bo‘yicha  samarali  yondashuvlar  ko‘rsatib  berilgan.  Mazkur  yondashuv 
barcha bolalarning sifatli ta’lim olishiga, ijtimoiy integratsiyasiga va  jamiyatda o‘z 
o‘rnini topishiga xizmat qiladi.