MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA ERTAK TERAPIYA ORQALI BOLALARNING EMOTSIONAL RIVOJLANISHINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ertak terapiya, emotsional rivojlanish, maktabgacha ta’lim, emotsional intellekt, empatiya, ijtimoiy ko‘nikmalar, nutq rivoji, kreativ fikrlash, psixologik rivojlanish, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional
rivojlanishida ertak terapiyaning o‘rni yoritilgan. Ushbu metod bolalarda empatiya,
emotsional barqarorlik va ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishga xizmat qiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi.
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari”. –
Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi.
“Maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish to‘g‘risida”gi qaror (802-son). –
Toshkent, 2019.
3. N.A. Abduraxmonova “Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida emotsional
intellektni rivojlantirish: ertaklar, drama va teatr o‘yinlarining roli” Volume-40_Issue-
2_June-2025
4. Zinkevich-Evstigneeva T.D.“Ertak terapiya asoslari (Osnovy skazkoterapii)”.
– Sankt-Peterburg, 2000.
5. Internet manbalari:
www.lex.uz (me’yoriy hujjatlar bazasi)
www.gov.uz (rasmiy portal)
www.researchgate.net (ilmiy maqolalar)
