OʻQUVCHILARDA YUZAGA KELADIGAN SUIDSIDAL XULQ-ATVORNI OLDINI OLISHNING PSIXOLOGIK MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: o‘quvchi, xavfli xulq-atvor, psixologiya, stress, xavotir, depressiv holat, profilaktika, muloqot, qo‘llab-quvvatlash.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada o‘quvchilar orasida kuzatilishi mumkin bo‘lgan o‘ziga zarar
yetkazish bilan bog‘liq xavfli xulq-atvorlarning kelib chiqish omillari, erta
ogohlantiruvchi belgilar va ularni oldini olishning psixologik yondashuvlari yoritiladi.
Ta’lim muassasalarida xavfsiz muhit yaratish, oila–maktab hamkorligi hamda
psixologik yordam tizimini kuchaytirishning ahamiyati tahlil qilinadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. Nishonova, M. Y., & Kamolova, A. O. (2021). USING CASE STADE
TECHNOLOGY IN LEGAL EDUCATION FOR TEENAGERS. Экономика и
социум, (8), 42-45.
2. Bannayev, M. S. (2022). O’zbeksitonda psixologik diagnostika va psixologik
korreksion faoliyatni amalga oshirishdagi muammolar va yechimlar. Science and
Education, 3(6), 701–
3. Bannayev, M. S. (2021). O‘zbeksitonda maktabgacha ta’lim va umumiy o‘rta ta’lim
muassasalarida psixologik xizmatning tashkil etish imkoniyati va muammolari.
Science and Education, 2(7), 293–297.
4. Qambarov, M. B. O. G. L., & Choriyev, S. U. (2022). Xulqdagi deviantlik
holatlarining psixologik talqini. Science and Education, 3(5), 784-791.
5. Ziyo.net
