ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ
Keywords:
Ключевые слова ( русский язык ): Цифровая образовательная среда, здоровье школьников, возрастные особенности, цифровые технологии, зрительное напряжение, режим сна, учебная нагрузка, утомляемость.Abstract
Аннотация ( русский язык )
В данной статье рассматривается влияние цифровой образовательной
среды на здоровье школьников с учетом их возрастных особенностей. В
современном мире использование цифровых технологий стало неотъемлемой
частью образовательного процесса, что оказывает как положительное, так и
отрицательное воздействие на организм детей и подростков. Особое внимание
уделяется таким аспектам, как зрительное напряжение, нарушение режима сна,
снижение физической активности и повышение уровня утомляемости.
Рассматриваются особенности реакции организма учащихся разных возрастных
групп на длительное использование электронных устройств. Также
анализируются возможные пути снижения негативного влияния цифровых
технологий и создания безопасной образовательной среды. Полученные выводы
могут быть использованы педагогами и родителями для сохранения здоровья
учащихся в условиях цифровизации образования.
References
Список литературы
1. Безруких М.М. Возрастная физиология школьников. — Москва: Академия,
2019.
2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. — Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020.
3. Смирнова Е.О. Влияние цифровых технологий на развитие детей школьного
возраста. — Санкт-Петербург: Питер, 2021.
4. Иванов А.А. Современные образовательные технологии и здоровье учащихся.
— Москва: Просвещение, 2022.
5. Петрова Н.В. Гигиенические основы организации учебного процесса. —
Москва: Юрайт, 2020.
6. Соколова Т.И. Психофизиологические особенности школьников в условиях
цифрового обучения. — Казань: Университетское издательство, 2021.
