BOLA TARBIYASIDA OILA, MAKTAB VA MAHALLA HAMKORLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Oila, maktab, mahalla, hamkorlik, tarbiya, ota-ona, pedagog, jamoatchilik, profilaktika, tarbiyaviy modelAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada bola tarbiyasida oila, maktab va mahalla
o‘rtasidagi hamkorlikning ahamiyati tahlil qilinadi. Oila tarbiyaviy jarayonning bosh
omili sifatida ko‘rib chiqiladi. Maktabning pedagogik va akademik roli hamda
mahallaning ijtimoiy-madaniy taʼsiri ko‘rib chiqiladi. Hamkorlik mexanizmlari va
ularni amalga oshirish usullari misollar bilan beriladi. Mahalla va maktab o‘rtasida
targ‘ibot, profilaktika va qo‘llab-quvvatlash tizimlari tavsiya etiladi. Amaliy tajribalar
va muvaffaqiyatli loyihalar orqali samarali model taklif etiladi. Xulosa sifatida
taraflarning aniq vazifalari va uzviy hamkorlikning ijtimoiy foydasi qayd etiladi.
Maqola oxirida amalga oshirish bo‘yicha konkret tavsiyalar va foydalanilgan
adabiyotlar keltirilgan.
References
Foydalangan adabiyotlar
1. Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Toshkent, 1992.
2. Ismoilov A. Oila va tarbiya: nazariya va amaliyot. Toshkent, 2015.
3. Karimov I. Mahalla instituti va jamiyat. Toshkent, 2010.
4. Rahmonov S. Bolalarni tarbiyalashning zamonaviy usullari. Toshkent, 2018.
5. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi. "Maktab-mahalla hamkorligi
bo‘yicha qoʻllanma". Toshkent, 2019.
6. UNICEF. Family-School Partnerships: A practical guide. 2014.
7. UNESCO. School, Family and Community Partnerships. 2012.
8. Oqilova N. Mahalla va maktab hamkorligi: amaliy tajribalar. Andijon, 2020.
