РОЛЬ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ДЕТЕЙ
Keywords:
Ключевые слова: социализация, детский лагерь, личностные компетенции, воспитательная среда, дети, социальное развитиеAbstract
Аннотация
В статье рассматривается влияние детского оздоровительного лагеря как
особой социально-педагогической среды на формирование личностных
компетенций детей. Анализируются механизмы социализации, особенности
взаимодействия в условиях временного детского коллектива и влияние
внеучебной среды на развитие коммуникативных, поведенческих и социальных
навыков. На основе эмпирического исследования с использованием трёхэтапной
модели (T1–T2–T3) обоснована эффективность лагерной среды как фактора
личностного развития. Предложены практические рекомендации по организации
воспитательной работы.
References
Список литературы
1. Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Смысл, 2005.
2. Мудрик А.В. Социальная педагогика. — М.: Академия, 2020.
3. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. — М.: Академия,
2018.
4. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности. — М.: МПСИ, 2004.
5. Макаренко А.С. Педагогическая поэма. — М.: Просвещение, 2018.
6. American Camp Association. Camp Outcomes and Research Report. — ACA,
2022.
7. Larson R. Positive youth development, willful adolescents, and mentoring //
Journal of Community Psychology. — 2006. — Vol. 34. — №6. — P. 677–689.
