MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI RAHBARLARI VA XODIMLARI DOIRASIDA KREATIV YONDASHUVLAR ASOSIDA BOLANI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Qambarova Nafisaxon Alimjanovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Ta’lim, tarbiya, bilim, ko‘nikma va malakalar, kreativ yondashuv, fikrlash, innovatsion fikrlash, mustaqil fikrlash, sifat va samaradorlik, maktabgaacha ta’lim, maktabga tayyorlash,kreativ, bola, taafakkur, maktabgacha ta’lim tashkiloti, ijodiy,estetika, mashg‘ulot.

Abstract

 
Annotatsiya: Bolada kreativlik sifatlarini rivojlantirish jarayonining umumiy 
mohiyatini to‘laqonli anglash uchun dastlab “kreativlik” tushunchasining ma’nosini 
tushunib  olish  lozimdir.  Ushbu  maqolada  maktabgacha  yosh  davridagi  bolalarning 
estetik  tafakkurini  rivojlantirishda  kreativ  yondashuv  haqida  so‘z  yuritiladi. 
Shuningdek mustaqil fikrlashga o‘rgatish muhokama qilingan. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

1. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda

barpo etamiz.- T.: O‘zbekiston, 2016.- 56 b.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasi maktabgacha ta’lim va tarbiyaning

davlat standarti.

3. 3.12. 2020 y. 802- son qaror. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat

o‘quv dasturi.

4. 4.O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 7 iyuldagi 4-

sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan. (Mualliflar: Grosheva

I.V,.Evstafeva L.G,.Maxmudova D.T,.Nabixanova Sh.B,.Pak S.V, Djanpeisova

G.E) . -T.: 2018.- 59 b.

5. 5.Abdakimova M.K. O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimi

taraqqiyotining tashkiliy –pedagogik asoslari (1991-2000 yy). Diss. ped.fan.nom.-

T.: 2004.-176 b 7. Bezrukova M. I., Volkova N. N. Muzeynaya pedagogika v sisteme

doshkolnogo obrazovaniya i vospitaniya //-№3.-S.9-

Published

2026-04-27

How to Cite

Qambarova Nafisaxon Alimjanovna. (2026). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI RAHBARLARI VA XODIMLARI DOIRASIDA KREATIV YONDASHUVLAR ASOSIDA BOLANI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH . TADQIQOTLAR, 85(1), 274-278. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/26750