DIFFERENSIAL YONDASHUV ASOSIDA DARSLARNI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: differensial yondashuv, pedagogik texnologiya, individual ta’lim, grammatik bilim, interfaol metod, kompetensiya, AKT.Abstract
Annotatsiya
Mazkur maqolada differensial yondashuv asosida darslarni tashkil etishning
zamonaviy pedagogik texnologiyalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Hozirgi ta’lim
tizimida o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish dolzarb masala
hisoblanadi. Shu bois differensial yondashuv ta’lim jarayonini samarali tashkil
etishning muhim vositasi sifatida qaraladi. Tadqiqotda interfaol metodlar, axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari va kompetensiyaviy yondashuv asosida differensial
ta’limni amalga oshirish yo‘llari o‘rganildi. Natijalar differensial yondashuv
o‘quvchilarning bilimini mustahkamlash va mustaqil fikrlashini rivojlantirishda
samarali ekanini ko‘rsatdi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. O‘zbekiston Respublikasi. (2020). Ta’lim to‘g‘risida qonun. Toshkent.
2. Shavkat Mirziyoyev. (2023). Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent:
O‘zbekiston.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. (2017). Oliy ta’lim tizimini
yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida (PQ-2909). Toshkent.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni. (2019). Ta’lim tizimini 2030-
yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. Toshkent.
5. Abdullayeva, Q. (2019). Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.
6. Ziyomuhammedov, B. (2018). Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent:
Fan.
7. Yo‘ldoshev, J. (2020). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent:
Tafakkur.
8. Tursunov, S. (2021). Differensial ta’lim metodikasi. Toshkent: Ilm Ziyo.
9. Xoliqov, A. (2022). Ta’limda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: Yangi asr
avlodi.
10. UNESCO. (2021). Education for sustainable development. Paris.
11. OECD. (2020). Education policy outlook. Paris.
