BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIGA INGILIZ TILINI O‘RGATISHDA QO‘SHIQLAR VA SHE’RLARNING DIDAKTIK AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta’lim, ingliz tili, qo‘shiqlar, she’rlar, didaktik ahamiyat, til ko‘nikmalari, o‘qitish metodikasi, motivatsiya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ingiliz tilini
o‘rgatishda qo‘shiqlar va she’rlarning didaktik ahamiyati tahlil qilinadi, Tadqiqotda
musiqiy va poetic materiallarning o‘quvchilarganing til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini
oshirish, eslab qolish qobiliyatini rivojlantirish hamda talaffuz va nutq ko‘nikmalarini
shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, dars jarayonida qo‘shiqlar va
she’rlardan samarali foydalanish usullari ham ko‘rib chiqildi. Natijalar shuni
ko‘rsatdiki, mazkur metod o‘quvchilarning ingiliz tilini o‘zlashtirish jarayonini
sezilarli darajada yaxshilaydi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. S.Ziyamuhamedova., D.Mamatqulova. Boshlang‘ich sinflarda ingliz tilini
o‘qitish metodikasi. Toshkent. 2020.
2. N.Karimova. Ingliz tili darslarida interaktiv metodlardan foydalanish. Toshkent.
2021.
3. D.Ismoilova. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ingliz tiliga qiziqishni oshirish
usullari. Toshkent. 2022.
4. M.Rahimova. Til o‘qitishda multimediya vositalaridan foydalanish metodikasi.
Toshkent. 2023.
