BOLALARDA ESTETIK DID RIVOJLANISHIDA MUSIQANING O’RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: estetik did, musiqa ta’limi, musiqiy tarbiya, hissiy rivojlanish, ijodiy fikrlash, badiiy idrok, shaxs kamoloti, estetik qadriyatlar, pedagogik yondashuv, boshlang‘ich ta’lim.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada bolalarda estetik didni shakllantirish jarayonida
musiqa ta’limining o‘rni va ahamiyati keng yoritilgan. Musiqa san’atining inson
ruhiyatiga ta’siri, uning hissiy-emosional rivojlanishga qo‘shadigan hissasi ilmiy-
pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida
musiqa orqali go‘zallikni anglash, didni rivojlantirish va ijodiy fikrlashni
shakllantirishning samarali usullari ko‘rsatib berilgan. Maqolada musiqiy tarbiyaning
shaxs kamolotidagi o‘rni, estetik qadriyatlarni singdirishdagi roli hamda ta’lim
jarayonida innovatsion yondashuvlardan foydalanish zarurati asoslab berilgan.
References
Adabiyotlar
1. Gardner, H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York:
Basic Books, 1983.
2. Aristotel. Poetika. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 1980.
3. Abdurahmonov, Q. Pedagogika asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012.
4. Ismoilov, R. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2018.
5. Nurmatov, A. Estetik tarbiya nazariyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2010.
6. Vygotskiy, L.S. Psixologiya rivoji haqida. – Moskva: Pedagogika, 1991.
7. Davlat ta’lim standarti. Musiqa ta’limi yo‘nalishi bo‘yicha. – Toshkent, 2021.
8. Seydahmedova Zaynabxon. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING
ESTETIK DIDINI SHAKLLANTIRISHDA UZLUKSIZ MA'NAVIY
TARBIYANING ROLI” maqolasidan
9. Forobiy, A.N. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Fan, 1993.
10. Sadikov, Sh. Musiqa va ma’naviyat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
11. Karimov, I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat,
2008.
