AKMEOLOGIK TEXNOLOGIYALARNING OʻZIGA XOSLIKLARINI. PEDAGOGIK AKMEOLOGIYADA MODELLASHTIRISHNING AHAMIYATINI, “MODEL” ATAMASI. OʻQITUVCHINING INNOVATSION OʻYIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHI
Keywords:
Kalit so'z : Akmeologiya, akmeologik texnologiyalar, pedagogik modellashtirish, model, innovatsiya, o‘yin texnologiyalari, o‘qituvchi faoliyati, kasbiy rivojlanish, ta’lim jarayoni.Abstract
Anotatsiya: Mazkur maqolada akmeologik texnologiyalarning o‘ziga xos
xususiyatlari, ularni ishlab chiqish tamoyillari hamda fan va amaliyot tizimidagi o‘rni
chuqur tahlil qilingan. Pedagogik akmeologiyada modellashtirishning ahamiyati
asoslab berilib, “model” tushunchasining mohiyati yoritilgan. Shuningdek,
akmeologik modellashtirishning asosiy vazifalari aniqlangan va tavsiflangan.
O‘qituvchining innovatsion faoliyatida o‘yin texnologiyalaridan samarali foydalanish
bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Maqolada akmeologik yondashuvning
ta’lim sifatini oshirish va shaxsning kasbiy hamda shaxsiy rivojlanishini
ta’minlashdagi ahamiyati alohida ta’kidlangan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Abulkhanova-Slavskaya K.A. Shaxs va faoliyat psixologiyasi.
2.Derkach A.A. Akmeologiya asoslari.
3.Bodalev A.A. Shaxs rivojlanishining psixologik asoslari.
4.Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch.
5.To‘xtaxodjayev N. Pedagogika nazariyasi.
6.Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar.
7.Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat asoslari.
8.Zimnyaya I.A. Pedagogik psixologiya.
9.Xo‘jayev B. Ta’lim texnologiyalari.
10.O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi qonuni.
