MAKTAB PSIXOLOGINING XIZMAT FAOLIYATI: ZAMONAVIY TA’LIM JARAYONIDA PSIXOLOGIK QO‘LLAB-QUVVATLASHNING NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI
Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqola maktab psixologining faoliyatini, uning zamonaviy ta’lim
tizimida o‘quvchilarning psixologik salomatligi va barkamol rivojlanishini
ta’minlashdagi o‘rnini atroflicha yoritadi. Unda maktab psixologik xizmatining
nazariy asoslari, asosiy yo‘nalishlari va vazifalari, shuningdek, amaliy jihatdan
qo‘llaniladigan metodlar chuqur tahlil qilingan. Maqolada psixodiagnostika,
psixokorreksiya, psixologik maslahat, profilaktika va ma’rifiy ishlar kabi faoliyat
turlari batafsil ochib berilgan. Mualliflar Nukus shahridagi 24- va 55-umumta’lim
maktablari tajribasi misolida maktab psixologining o‘quvchilar, o‘qituvchilar va ota-
onalar bilan olib boradigan kompleks ishlarining samaradorligini muhokama qiladilar.
O‘quvchilarda uchraydigan adaptatsiya qiyinchiliklari, o‘zlashtirishdagi muammolar,
emotsional va xulq-atvor buzilishlarining oldini olish va ularni bartaraf etishda
psixologning hissasi yoritilgan. Kalit so‘zlar: Maktab psixologi, psixologik xizmat,
psixodiagnostika, psixokorreksiya, psixologik maslahat, psixoprofilaktika, ma’rifiy
ishlar, o‘quv-tarbiya jarayoni, psixologik salomatlik, adaptatsiya, Nukus shahri.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi". – Toshkent:
"O‘zbekiston", 2022.
2. G‘oziyev E.G‘. "Pedagogik psixologiya". – Toshkent: "O‘qituvchi", 2008.
3. Karimova V.M. "Psixologiya: Ma’ruzalar matni". – Toshkent: "Sharq", 2002.
4. Nishonova Z.T. "Maktabda psixologik xizmat". – Toshkent: "Fan va texnologiya",
2015.
5. Ananyev B.G. "Chelovek kak predmet poznaniya". – Sankt-Peterburg: Piter, 2001.
6. Vygotskiy L.S. "Pedagogicheskaya psixologiya". – Moskva: AST, Astrel, Xranitel,
2008.
7. Elkonin D.B. "Psixologiya igri". – Moskva: Vlados, 1999.
8. Xarlamenko I.V. "Psixologiya shkolnogo konsaltasiya". – Sankt-Peterburg: Rech,
2006.
