MAKTAB PSIXOLOGI FAOLIYATIDA PROFILAKTIK JARAYONLARNING AHAMIYATI: MUAMMOLAR, YO‘NALISHLAR VA SAMARADORLIK
Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqola maktab psixologi faoliyatida profilaktik jarayonlarning nazariy
va amaliy ahamiyatini atroflicha tahlil qiladi. Unda o‘quvchilarning psixologik
muammolarining oldini olish, ularning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishini qo‘llab-
quvvatlashdagi profilaktik chora-tadbirlarning o‘rni yoritilgan. Maqolada profilaktik
ishlarning diagnostik, ma’rifiy, rivojlantiruvchi va maslahat yo‘nalishlari chuqur ochib
beriladi. Muallif To‘raqo‘rg‘on tumani 30-maktabi tajribasi misolida profilaktik
faoliyatni tashkil etishning o‘ziga xos jihatlarini va erishilgan natijalarni muhokama
qiladi. O‘quvchilar o‘rtasida xulq-atvor buzilishlari, o‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar va
stress holatlarini oldini olishda qo‘llaniladigan innovatsion metodlar ko‘rib chiqiladi.
Shuningdek, profilaktik ishlarni amalga oshirishda o‘qituvchilar, ota-onalar va
jamoatchilik bilan hamkorlikning strategik ahamiyati ta’kidlanadi. Maqola maktabda
sog‘lom psixologik muhitni yaratish va o‘quvchilarni turli salbiy ta’sirlardan himoya
qilishda psixologning proaktiv pozitsiyasini yoritadi. Kalit so‘zlar: Maktab psixologi,
profilaktika, psixologik muammolar, o‘quvchilar, rivojlanish, xulq-atvor, stress,
hamkorlik, psixologik muhit, oldini olish.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O‘zbekiston strategiyasi". – Toshkent:
"O‘zbekiston", 2021.
2. G‘oziyev E.G‘. "Psixologiya: Umumiy psixologiya". – Toshkent: "O‘qituvchi",
2003.
3. Karimova V.M. "Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot". – Toshkent:
"Sharq", 2002.
4. Nishonova Z.T. "Psixologik maslahat va korreksiya". – Toshkent: "Sharq",
2010.
