PSIXODIAGNOSTIKA VA PSIXOKORREKSIYA ASOSLARI: MAKTAB SHAROITIDA SAMARALI QO‘LLASHNING NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Psixodiagnostika, psixokorreksiya, maktab psixologi, o‘quvchilar, rivojlanish, diagnostik metodlar, korreksion mashg‘ulotlar, individual yondashuv, guruhli ish, maktab-oila hamkorligi, psixologik salomatlik.Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqola psixologik diagnostika va korreksiya fanlarining nazariy asoslari
hamda ularning maktab psixologi faoliyatidagi amaliy ahamiyatini atroflicha yoritadi.
Unda o‘quvchilarning psixologik rivojlanishidagi o‘ziga xosliklarni aniqlash va ularni
bartaraf etishda psixodiagnostika va psixokorreksiya metodlarining o‘rni tahlil
qilingan. 3. Maqolada psixodiagnostikaning asosiy tamoyillari, turlari va samarali
metodlari, shuningdek, psixokorreksiyaning mazmuni, yo‘nalishlari va maktab
sharoitida qo‘llaniladigan innovatsion yondashuvlar chuqur ochib beriladi
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O‘zbekiston strategiyasi". – Toshkent:
"O‘zbekiston", 2021.
2. G‘oziyev E.G‘. "Psixologiya: Umumiy psixologiya". – Toshkent: "O‘qituvchi",
2003.
3. Karimova V.M. "Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot". – Toshkent:
"Sharq", 2002.
4. Nishonova Z.T. "Psixologik maslahat va korreksiya". – Toshkent: "Sharq",
2010.
5. Elkonin D.B. "Psixologiya igri". – Moskva: Vlados, 1999.
