MAKTAB PSIXOLOGI FAOLIYATIDA IQTIDORLI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH TAMOYILLARI:
Keywords:
Kalit so‘zlar: iqtidorli o‘quvchilar, maktab psixologi, iqtidorni aniqlash, individual yondashuv, shaxsiy rivojlanish, ijtimoiy-emotsional qo‘llab-quvvatlash, diagnostika, korreksiya, Qo'shko'pir tumani.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola maktab psixologining iqtidorli o‘quvchilar bilan
olib boradigan tizimli faoliyatining nazariy asoslari va amaliy tamoyillarini tahlil
qiladi. Maqolada iqtidorning turlari, uni aniqlash mezonlari, iqtidorli o‘quvchilarning
psixologik xususiyatlari hamda ular bilan ishlashda psixolog duch keladigan vazifalar
yoritilgan. Xorazm viloyati Qo'shko'pir tumanidagi 21- va 18-sonli umumiy o‘rta
ta’lim maktablari psixologlari tajribasi misolida iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlashning
asosiy tamoyillari – erta diagnostika, individual yondashuv, shaxsiy rivojlanishga
e’tibor, ijtimoiy-emotsional qo‘llab-quvvatlash, o‘qituvchilar va ota-onalar bilan
hamkorlik masalalari atroflicha muhokama qilingan. Maqolada iqtidorli bolalarning
to‘liq salohiyatini ochish va ularni har tomonlama barkamol shaxs sifatida
shakllantirishda maktab psixologining ahamiyati ta’kidlanib, amaliy tavsiyalar
berilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi". – Toshkent:
"O‘zbekiston", 2022.
2. G‘oziyev E.G‘. "Iqtidorli bolalar psixologiyasi". – Toshkent: "Adolat", 2008.
3. Karimova V.M. "Psixologiya". – Toshkent: "Sharq", 2002.
4. Nishonova Z.T. "Maktabda psixologik xizmat". – Toshkent: "Fan va texnologiya",
2015.
5. Shoumarov G.B. "O‘quvchilarning psixologik diagnostikasi". – Toshkent: "Fan",
2005.
6. Xoliqov A.A. "Iqtidorli bolalar bilan ishlashning psixologik asoslari". – Toshkent:
"Innovatsiya markazi", 2019.
7. Ziyodova N. "Iqtidorli bolalarni aniqlash va rivojlantirish metodikasi". – Toshkent:
"O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi" Davlat ilmiy nashriyoti, 2021.
