AKADEMIK QOBILIYAT MUAMMOSINING RETROSPEKTIV TAHLILI
Keywords:
Kalit so‘zlar: akademik qobiliyat, retrospektiv tahlil, intellekt, ta’lim tizimi, motivatsiya, kognitiv rivojlanish, pedagogik omillar.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada akademik qobiliyat muammosining tarixiy
shakllanishi va rivojlanish bosqichlari retrospektiv yondashuv asosida tahlil qilinadi.
Tadqiqotda akademik qobiliyatning dastlabki davrlarda faqat tug‘ma intellekt bilan
bog‘liq holda talqin etilgani, keyinchalik esa ijtimoiy, psixologik va pedagogik omillar
ta’sirida murakkab ko‘p komponentli tizim sifatida shakllangani yoritilgan.
Shuningdek, zamonaviy ta’lim tizimida akademik qobiliyatni rivojlantirishga ta’sir
etuvchi asosiy omillar, mavjud muammolar va ularning samarali yechimlari tahlil
qilinadi. Maqolada akademik qobiliyatni shakllantirishda motivatsiya, o‘quv muhiti va
individual yondashuvning ahamiyati alohida ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalari
ta’lim sifatini oshirish va raqobatbardosh kadrlar tayyorlashda muhim ilmiy-amaliy
ahamiyatga ega.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Binet A., Simon T. The Development of Intelligence in Children. Paris, 1905.
2.Galton F. Hereditary Genius. London: Macmillan, 1869.
3.Goleman D. Emotional Intelligence. Bantam Books, 1995.
4.Piaget J. The Psychology of Intelligence. Routledge, 1950.
5.Renzulli J. S. “The Three-Ring Conception of Giftedness.” Gifted Child
Quarterly, 1978.
6.Soff.uz – ilmiy maqolalar bazasi, pedagogika bo‘limi.
7.Sternberg R. J. Successful Intelligence. Plume, 1997.
8.Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological
Processes. Harvard University Press, 1978.
9.IlmiyHujjat.uz – ta’lim va psixologiya bo‘yicha ilmiy tahlillar.
10.O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimi bo‘yicha normativ hujjatlar.
