OTA-ONA VA MAKTAB HAMKORLIGINING BOLA TARBIYASIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: ota-ona, maktab, hamkorlik, bola tarbiyasi, psixologik muhit, ta’lim, muloqot, tarbiya.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ota-ona va maktab hamkorligining bola tarbiyasidagi
ahamiyati, ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni hamda sog‘lom psixologik muhit
yaratishdagi roli yoritiladi. Shuningdek, oila va maktabning birgalikdagi faoliyati
orqali bolada ijobiy fazilatlarni shakllantirish masalalari tahlil qilinadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. Abdulla Avloniy “Turkiy guliston yoxud axloq”. “ Cho’lpon”, 1994
2. I. A. Karimov, “ Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” Toshkent – 2008.
3. Mardonov Erkin Xasanovich O‘quvchilarda tafakkur xususiyatlarini rivojlanish
jarayoni “Zamonaviy talimda pedagogika va psixologiya fanlari” elektron jurnali
Jizzax davlat pedagogika instituti.№2.2023.
4. Mardonov, E. (2023). O ‘QUVCHILARDA TAFAKKUR XUSUSIYATLARINI
RIVOJLANISH JARAYONI. Журнал Педагогики и психологии в современном
образовании, 3(2).
5. Xasanovich, M. E. (2023). O’QUVCHILARDA FIKRLASH JARAYONI. Journal
of Universal Science Research, 1(6), 847-851.
