SO’Z TARKIBINI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI O’RGANISHDA QO’LLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: so‘z tarkibi, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, ona tili ta’limi, innovatsion yondashuv, lingvistik kompetensiya, ta’lim samaradorligi, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, grammatik bilim, mustaqil fikrlash.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada ona tili ta’limida so‘z tarkibini o‘qitish
jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning ilmiy-metodik asoslari
keng yoritilgan. Tadqiqotda so‘z tarkibini o‘rganishning nazariy ahamiyati,
o‘quvchilarning lingvistik kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni hamda
innovatsion yondashuvlarning ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli tahlil qilingan.
Xususan, o‘zak va qo‘shimchalarni o‘rgatishda interfaol metodlardan foydalanishning
didaktik imkoniyatlari, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash faoliyatini shakllantirishdagi
pedagogik ahamiyati ilmiy asosda ochib berilgan.
Maqolada “Aqliy hujum”, “Klaster”, “BBB”, “Sinkveyn”, “FSMU” kabi interfaol
metodlarning so‘z tarkibini o‘qitishdagi samaradorligi misollar asosida izohlangan.
Shuningdek, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, multimedia vositalari va
elektron ta’lim resurslaridan foydalanish o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini
oshirishi, bilimlarni mustahkamlashi hamda nazariy tushunchalarni amaliy faoliyat
bilan bog‘lash imkonini yaratishi ta’kidlangan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O’zbekiston Respublikasi ,, Ta’lim to’g’risida’’gi qonuni. – Toshkent, 2020
2. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining ,, O’zbekiston -2030’’ strategiyasi
to’g’risidagi farmoni.- Toshkent, 2023.
3. Ona tili o‘qitish metodikasi. — Toshkent: Noshir, 2009.
4. Pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: Moliya nashriyoti, 2003.
5. Pedagogika nazariyasi va tarixi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2012.
