BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING YOSH VA IJTIMOIY PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Authors

  • Kamoldinov Islomjon Kamoldinovich Author
  • Saydaliyeva Mashrabxon Muxtorovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, yosh xususiyatlari, psixologik rivojlanish, o‘quvchi shaxsi, ijtimoiy muhit, diqqat, xotira, tafakkur, motivatsiya, muloqot.

Abstract

 
ANNOTATSIYA 
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va ijtimoiy-psixologik 
xususiyatlari, ularning psixik rivojlanish bosqichlari, ta’lim jarayonidagi o‘ziga xos 
jihatlari  hamda  ijtimoiy  muhitning  bola  shaxsiga  ta’siri  yoritilgan.  Shuningdek, 
boshlang‘ich  ta’lim  davrida  o‘quvchilarning  diqqat,  xotira,  tafakkur  va  muloqot 
ko‘nikmalarining shakllanishi psixologik jihatdan tahlil qilingan. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:

1. Goleman D. Emotional Intelligence. Bantam Books, 1995.

2. Mayer J.D., Salovey P. What is Emotional Intelligence? 1997.

3. Выготский Л.С. Психология развития человека.

4. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка.

5. Karimova V.M. Umumiy psixologiya. Toshkent, 2010.

6. G‘oziev E.G. Psixologiya. Toshkent, O‘qituvchi nashriyoti.

Downloads

Published

2026-05-19

Issue

Vol. 86 No. 4 (2026): TADQIQOTLAR jahon ilmiy-metodik jurnali | 86-son | 4-qism

Section

Articles

How to Cite

Kamoldinov Islomjon Kamoldinovich, & Saydaliyeva Mashrabxon Muxtorovna. (2026). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING YOSH VA IJTIMOIY PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI . TADQIQOTLAR, 86(4), 196-201. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/30424