O‘QITUVCHILARDA KASBIY STRESS VA CHARCHOQLIKNI YENGISHNING PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI VA AMALIY TAVSIYALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasbiy stress, emotsional charchoq (burnout), o‘qituvchi psixologiyasi, psixologik profilaktika, stress-menejment, o‘z-o‘zini tartibga solish, o‘qituvchilar salomatligi, Buxoro tumani, amaliy tavsiyalar.Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilari orasida
kuzatiladigan kasbiy stress va emotsional charchoq (burnout) muammosi atroflicha
tahlil qilinadi. Tadqiqot Buxoro viloyati Buxoro tumani 31-maktab psixologi
Kamilova Dildora Hayitovnaning amaliy tajribasi asosida olib borilgan bo‘lib, unda
o‘qituvchilarda stress omillari, uning belgilari, salbiy oqibatlari hamda kasbiy
charchoqni oldini olish va yengishga qaratilgan psixologik mexanizmlar yoritilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. (O‘RQ-637-son,
23.09.2020 y.)
2. Karimova V. "Psixologiya". Toshkent: Sharq, 2011.
3. Ochilov M., To‘rayev F. "Pedagogik psixologiya". Toshkent: Fan va
texnologiya, 2018.
4. Maslach, C., & Jackson, S. E. "The measurement of experienced burnout".
Journal of Occupational Behaviour, 2(1), 99-113, 1981.
5. Lazarus, R. S., & Folkman, S. "Stress, appraisal, and coping". New York:
Springer, 1984.
6. Frankl, V. E. "Man's Search for Meaning". New York: Washington Square
