INTERFAOL METODLAR VA ULARNING EKOLOGIK TUSHUNCHALAR BILAN BOG’LIQLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: interfaol metod, ekologik tushuncha, boshlang‘ich ta’lim, ekologik madaniyat, raqamli vositalar.Abstract
Annotatsiya:Bugungi globallashuv va ekologik muammolarning chuqurlashuvi
sharoitida ta’lim tizimida o‘quvchilarda atrof-muhitga nisbatan ongli munosabatni
shakllantirish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Ushbu maqolada boshlang‘ich
ta’lim bosqichida ekologik tushunchalarni shakllantirishda interfaol ta’lim
metodlarining o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Interfaol metodlar o‘quvchilarning
faolligini oshiruvchi, mustaqil fikrlashni rivojlantiruvchi va ekologik muammolarni hal
etishga yo‘naltiruvchi vosita sifatida qaraladi. Tadqiqotda guruhli ishlash, rol o‘ynash,
muhokama, tajriba o‘tkazish va raqamli texnologiyalardan foydalanish kabi
metodlarning o‘quvchilarda ekologik tafakkurni shakllantirishdagi ahamiyati
yoritilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, interfaol metodlar yordamida o‘quvchilar
ekologik tushunchalarni nafaqat nazariy, balki amaliy jihatdan ham chuqurroq
o‘zlashtiradi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Djuraev R.X., Turdiqulov E.O. Ekologik ta’limning dolzarb muammolari va ularni
hal etish yo‘llari //Uzluksiz ta’lim. -Toshkent. -2024. – 6-son. –B. 3-9.
2. Avazov Sh. Maktabda ekologik tarbiyani amalga oshirish yo‘llari. –Toshkent,
RO‘MM, 2017. – 46 b.
3. Adizov B.R. Boshlang‟ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari.
Pеd.fan.dok. diss. T., 2003-yil
