SUN’IY INTELLEKT (AI) ASOSIDAGI PLATFORMALARNING TIL O‘RGANISHGA TA’SIRI
Keywords:
Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, EFL, til o‘rganish, motivatsiya, mustaqil ta’lim, adaptiv o‘qitish, raqamli platformalarAbstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada sun’iy intellekt (AI) asosidagi platformalarning
ingliz tilini xorijiy til sifatida (EFL) o‘rganish jarayoniga ta’siri tahlil qilinadi.
Tadqiqotda AI texnologiyalarining o‘quvchilarga individual yondashuvni ta’minlash,
moslashuvchan o‘quv muhitini yaratish hamda o‘rganish samaradorligini
oshirishdagi roli yoritiladi. Shuningdek, o‘quvchilarning motivatsiyasi, mustaqil
o‘rganish kompetensiyalari va til ko‘nikmalarining (ayniqsa, speaking va listening)
rivojlanish darajasi o‘rganiladi. Tadqiqot natijalari AI asosidagi platformalar
o‘quvchilarning faolligini oshirishi, bilimlarni mustahkamlashi va til o‘zlashtirish
jarayonini tezlashtirishini ko‘rsatadi. Shu bilan birga, texnologiyaga ortiqcha
bog‘liqlik, texnik muammolar va insoniy muloqotning kamayishi kabi ayrim cheklovlar
ham aniqlangan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Holmes, W. Artificial Intelligence in Education. – 2019.
2. Luckin, R. Machine Learning and Human Intelligence. – 2018.
3. Kukulska-Hulme, A. Mobile Assisted Language Learning. – 2020.
4. Chen, X. Artificial Intelligence in Language Education. – 2021.
