O‘QUVCHILARNI KASB-HUNARGA YO‘NALTIRISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI VA SAMARALI USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasb-hunarga yo‘naltirish, psixologik asoslar, kasb tanlash, o‘quvchilar, motivatsiya, qobiliyat, qiziqish, temperament, maktab psixologi, diagnostika, maslahat, kasbiy rivojlanish, oila va maktab hamkorligi.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirishning
psixologik asoslari, kasb tanlash jarayoniga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar hamda
samarali yo‘naltirish usullari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning qiziqishlari,
qobiliyatlari, temperament xususiyatlari va motivatsiyasining kasb tanlashdagi o‘rni
tahlil qilingan. Maqolada maktab psixologining kasbiy yo‘naltirish jarayonidagi
diagnostik, maslahat va profilaktik faoliyati hamda zamonaviy pedagogik-psixologik
yondashuvlar orqali to‘g‘ri kasb tanlashni shakllantirish usullari ko‘rib chiqilgan.
Bundan tashqari, oila va maktab hamkorligining kasbga yo‘naltirishdagi ahamiyati
bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. G‘oziev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2018.
3. Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent:
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2017.
4. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2020.
5. Vohidov M.V. Bolalar va o‘smirlar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
6. Musurmonova O. Oila ma’naviyati va tarbiya asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.
7. To‘xtaboyeva M. Psixologik maslahat va profilaktika ishlari. – Toshkent:
Innovatsiya, 2021.
8. Internet ma’lumotlari
