O‘QUVCHILARDA O‘QUV MOTIVATSIYASINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK USULLARI

Authors

  • Poʻlatxonova Nozimaxon Muhammadxon qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar:O‘quv motivatsiyasi, psixologik usullar, qiziqish, rag‘batlantirish, ta’lim jarayoni, emotsional holat, o‘quvchi psixologiyasi, pedagogik yondashuv, motivatsiya, faollik.

Abstract

ANNOTATSIYA 
Mazkur  maqolada  o‘quvchilarda  o‘quv  motivatsiyasini  shakllantirish  va 
oshirishning  psixologik  usullari  yoritilgan.  O‘quvchilarning  bilim  olishga  bo‘lgan 
qiziqishi,  ichki  ehtiyoji  va  faolligini  rivojlantirishda  psixologik  yondashuvlarning 
ahamiyati  tahlil  qilingan.  Shuningdek,  motivatsiyani  pasaytiruvchi  omillar  hamda 
ularni bartaraf etishda o‘qituvchi, psixolog va ota-onaning o‘rni haqida fikr yuritilgan. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:

1. G‘oziev E. G. Umumiy psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

2. Davletshin M. G. Pedagogik psixologiya. — Toshkent, 2018.

3. Karimova V. M. Ta’lim psixologiyasi. — Toshkent: Sharq, 2020.

4. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi. — Toshkent, 2019.

5. Vygotskiy L. S. Psixologik rivojlanish asoslari. — Moskva, 2016.

Published

2026-05-21

How to Cite

Poʻlatxonova Nozimaxon Muhammadxon qizi. (2026). O‘QUVCHILARDA O‘QUV MOTIVATSIYASINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK USULLARI . TADQIQOTLAR, 86(6), 35-38. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/30723