TAʼLIM TIZIMIDA IJTIMOIY XAVFLI OILA FARZANDLARI BILAN ISHLASHDA MAKTAB AMALIYOTCHI PSIXOLOGNING OʻRNI VA VAZIFALARI

Authors

  • Xolmurodova Nargiza Hakimovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar:Ijtimoiy xavfli oila, maktab psixologi, psixologik xizmat, xulq- atvor, deviant xulq, psixoprofilaktika, emotsional rivojlanish, oila muhiti, ijtimoiy moslashuv, bolalar psixologiyasi.

Abstract

Mazkur maqolada taʼlim tizimida ijtimoiy xavfli oila farzandlari bilan ishlashda 
maktab  amaliyotchi  psixologining  o‘rni  va  vazifalari  yoritilgan.  Ijtimoiy  xavf 
omillarining  bola  psixikasiga  ta’siri,  muammoli  oilalardan  kelib  chiqadigan  xulqiy 
og‘ishlar  hamda  ularni  bartaraf  etishda  psixologik  xizmatning  ahamiyati  tahlil 
qilingan. Shuningdek, profilaktik va korreksion ishlarning samarali yo‘nalishlari ko‘rib 
chiqilgan. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:

1. G‘oziev E.G. Yosh davrlari psixologiyasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

2. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. — Toshkent, 2018.

3. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. — Toshkent: Sharq, 2020.

4. Muxina V.S. Bolalar psixologiyasi. — Moskva, 2018.

5. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi. — Toshkent, 2019.materiallari

Downloads

Published

2026-05-22

Issue

Vol. 86 No. 7 (2026): TADQIQOTLAR jahon ilmiy-metodik jurnali | 86-son | 7-qism

Section

Articles

How to Cite

Xolmurodova Nargiza Hakimovna. (2026). TAʼLIM TIZIMIDA IJTIMOIY XAVFLI OILA FARZANDLARI BILAN ISHLASHDA MAKTAB AMALIYOTCHI PSIXOLOGNING OʻRNI VA VAZIFALARI . TADQIQOTLAR, 86(7), 313-316. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/30912