KO’RISHIDA NUQSONI BO’LGAN BOLALARDA MAYDA QO’L MOTORIKASINING RIVOJLANISHI
Keywords:
Kalit so’zlar: ko‘rish nuqsoni, maktabgacha yosh, mayda motorika, umumiy motorika, sensor-motor rivojlanish, taktil sezgi, kompensatsiya, mahsuldor faoliyat, applikatsiya, ko‘rish-harakat koordinatsiyasi, korreksion-pedagogik yordamAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan maktabgacha
yoshdagi bolalarda mayda qo‘l motorikasini rivojlantirishning nazariy va amaliy
jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda ko‘rish patologiyasining bolalarning sensomotor
rivojlanishi, taktil sezgirligi, qo‘l harakatlari koordinatsiyasi hamda predmet-amaliy
faoliyatiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, mayda motorikaning nutq, bilish
jarayonlari va ijtimoiy moslashuv bilan o‘zaro bog‘liqligi ochib berilgan..
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. F.U.Qodirova va Z.X.Xusnuddinova. “Tiflopedagogika”. Chirchiq-2023
2. P.M.Po‘Iatova, D.B.Yakubjonova, Z.N.Mamarajabova, Sh.M.Amirsaidova,
Maxsus pedagogika (Darslik). -Т.: “Fan va texnologiya”, 2014
3. Mamarajabova Z.N. Maxsus pedagogika (umumiy kurs). – Toshkent, 2019.
4. Солнцева Л.И. Тифлопедагогика. – Москва, 2000
5. Дружинина, Л.А. Психолого-педагогическое сопровождение
дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного
образования Текст: учебно-методич. пособие / Л.А. Дружинина, Л.Б.
Осипова, Л.И. Плаксина. – Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман. пед.
ун-та, 2017. – 254 с
