TARBIYASI OG‘IR BOLALAR BILAN PROFILAKTIK ISHLAR OLIB BORISHNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: tarbiyasi og‘ir bolalar, profilaktika, psixologik yordam, deviant xulq-atvor, ijtimoiy moslashuv, shaxs rivojlanishi, pedagogik ta’sir, oilaviy tarbiya, maktab psixologi, profilaktik ishlar.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada tarbiyasi og‘ir bolalar bilan profilaktik ishlar
olib borishning psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Tarbiyasi og‘ir bolalarning shaxsiy,
ijtimoiy va psixologik xususiyatlari, ularning xulq-atvorida uchraydigan muammolar
hamda ushbu muammolarni bartaraf etishda profilaktik faoliyatning ahamiyati
yoritilgan. Shuningdek, oila, maktab va mahalla hamkorligida olib boriladigan
psixologik-profilaktik ishlarning samaradorligi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari
tarbiyasi og‘ir bolalar bilan tizimli va individual yondashuv asosida ishlash ijobiy
natijalarga olib kelishini ko‘rsatadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
3. G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy
jamiyati nashriyoti, 2019.
4. Davletshin M.G. Yosh va pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
5. Nishonova Z.T., Alimuhamedov A.G. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostika. –
Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
6. Mavlonov A., Rahmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2021.
7. Musurmonova O. Oila ma’naviyati va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: Ma’naviyat,
2017.
8. Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. – Moskva: Eksmo, 2019.
9. Makarenko A.S. Pedagogicheskaya poema. – Moskva: Prosveshcheniye, 2018.
10. Bandura A. Social Learning Theory. – New York: General Learning Press, 1977.
11. Santrock J.W. Educational Psychology. – New York: McGraw-Hill Education,
2020.
