MAKTAB O‘QUVCHILARIDA STRESSGA CHIDAMLILIKNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: stress, stressga chidamlilik, psixologik salomatlik, emotsional barqarorlik, o‘quvchi shaxsi, maktab psixologi, psixoprofilaktika, moslashuv, ruhiy rivojlanish, psixologik yordam.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada maktab o‘quvchilarida stressga chidamlilikni
shakllantirishning psixologik omillari tahlil qilingan. O‘quvchilarda uchraydigan stress
holatlarining sabablari, ularning ruhiy rivojlanishga ta’siri hamda stressga
bardoshlilikni rivojlantirishning samarali usullari yoritilgan. Shuningdek, maktab
psixologi, pedagoglar va ota-onalarning hamkorligi asosida o‘quvchilarning
psixologik salomatligini mustahkamlash masalalari ko‘rib chiqilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. G‘oziev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
3. Nishonova Z.T. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
4. Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019.
5. To‘xtayeva M.X. O‘smirlar psixologiyasi va tarbiya masalalari. – Toshkent:
Ma’naviyat, 2021.
6. Lazarus R.S. Stress and Emotion. – New York, 2018.
7. Internet manbalari.
