TAʼLIM TIZIMIDA PEDAGOGLARGA QOʻYILADIGAN TALABLARNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: pedagog, pedagogik faoliyat, psixologik kompetentlik, kommunikativ qobiliyat, emotsional barqarorlik, pedagogik mahorat, ta’lim sifati, kasbiy rivojlanish, psixologik madaniyat, o‘qituvchi shaxsi.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ta’lim tizimida pedagoglarga qo‘yiladigan talablarning
psixologik jihatlari yoritilgan. Pedagog shaxsiga xos bo‘lgan kasbiy va psixologik
sifatlar, ularning ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati hamda o‘quvchilar shaxsini
rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, pedagogning kommunikativ
qobiliyati, emotsional barqarorligi, kasbiy kompetentligi va psixologik madaniyatini
rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. G‘oziyev E.G‘. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
4. Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent, 2018.
5. Nishonova Z.T. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2021.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.
– Toshkent, 2020.
7. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2021.
8. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva, 2017.
9. Muxina V.S. Vozrastnaya psixologiya. – Moskva: Akademiya, 2019.
10. Shoumarov G‘.B. Psixologik xizmat asoslari. – Toshkent, 2020.
