TALABALARNING KASBIY TA’LIM JARAYONIDAGI O‘QUV MOTIVLARINI O‘RGANISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: o‘quv motivatsiyasi, motiv, talaba, ta’lim jarayoni, ichki motivlar, tashqi motivlar, intilish, ichki motiv, tashqi motiv, ijtimoiy motivlar.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada tadqiqot jarayonidagi o‘quv motivatsiyasi
tushunchasining mazmuni, uning turlari, shakllanish mexanizmlari hamda ta’lim
jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Kasbiy ta’lim jarayonida ham motivlar shakllana
boshlaydi va uning muhim mezoni psixologiya fakulteti talabalari o‘rtasida mazmunli
hayotiy yo‘nalishlarning yuqori darajada shakllanishi, hamda ta’lim va kasbiy
faoliyatning ichki motivlarining ustunligi hisoblanadi. Empirik tadqiqot natijalari
asosida talabalarning o‘quv motivlari darajasi aniqlanib, ularni rivojlantirishga
qaratilgan ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati:
1. Davletshin M. Ta’lim psixologiyasi. – Toshkent, 2020.
2. Bo‘riyev B. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2018.
3. G‘oziev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent, 2019.
4. Xasanboev J. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent, 2021.
5. Rubinshteyn S.L. Umumiy psixologiya asoslari. – Toshkent, 2010.
6. Zimnyaya I.A. Pedagogik psixologiya. – Moskva, 2014.
7. Yuldasheva, M. B., Toshboltaeva, N. I., Pulatova, G. M., Mamajonova, S. K., &
Karimjanova, Y. U. (2021). Semantic Analysis of Feeling Loneliness among
Students. Annals of the Romanian Society for Cell Biology, 25(4).
8. Karimjanova, Y. (2025). Rahbarlik personaliga kadrlar tayyorlab berishning
psixologik omillari. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI,
3(4).
