O’QUVCHILARNI KASB-HUNARGA YO‘NALTIRISH ISHLARINI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktab psixologi, kasbiy qiziqish, psixologik diagnostika, innovatsion texnologiyalar, interaktiv metodlar, kasb tanlash, motivatsiya, trening, o‘quvchilar psixologiyasi, kasbiy kompetensiya.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida kasbga yo‘naltirish
ishlarini tashkil etishning zamonaviy usullari va ularning o‘quvchilar hayotidagi
ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning qiziqishi, qobiliyati va individual
xususiyatlarini aniqlashda psixologik diagnostika, interaktiv metodlar, treninglar,
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari hamda innovatsion yondashuvlarning
samaradorligi tahlil qilingan. Maqolada maktab psixologi, o‘qituvchi va ota-onalar
hamkorligining kasbga yo‘naltirishdagi o‘rni haqida fikr yuritilib, o‘quvchilarning
ongli ravishda kasb tanlashiga xizmat qiluvchi zamonaviy metodlar haqida tavsiyalar
berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. G‘oziev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2018.
3. Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent:
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2017.
4. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2020.
5. Vohidov M.V. Bolalar va o‘smirlar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
6. Musurmonova O. Oila ma’naviyati va tarbiya asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.
7. To‘xtaboyeva M. Psixologik maslahat va profilaktika ishlari. – Toshkent:
Innovatsiya, 2021.
