TAʼLIM TIZIMIDA O’QUVCHILAR ORASIDA OʻZ JONIGA QASD QILISH HOLATLARINI OLDINI OLISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: ruhiy salomatlik, profilaktika, o‘quvchilar, psixologik xizmat, stress, emotsional qo‘llab-quvvatlash, maktab psixologi, xavf omillari, psixologik muhit, ta’lim tizimi.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ta’lim tizimida o‘quvchilar orasida o‘z joniga qasd qilish
xavfini oldini olishning psixologik-pedagogik jihatlari yoritilgan. O‘quvchilarning
ruhiy salomatligini muhofaza qilish, xavf omillarini barvaqt aniqlash, profilaktik
tadbirlarni tashkil etish hamda oila, maktab va mutaxassislar hamkorligining ahamiyati
tahlil qilingan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. G‘oziyev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
2. Nishonova Z.T. Bolalar va o‘smirlar psixologiyasi. – Toshkent, 2019.
3. Karimova V.M. Psixologik maslahat asoslari. – Toshkent, 2019.
4. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2020.
5. Shoumarov G‘.B. Amaliy psixologiya. – Toshkent, 2018.
6. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
7. O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi
Qonuni.
