O‘QITUVCHILARDAGI PSIXOLOGIK STRESSNI KAMAYTIRISH: SABABLARI, OQIBATLARI VA SAMARALI YECHIMLAR

Authors

  • Ergashev G‘ofurjon Abduqodirovich Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: o‘qituvchi stressi, psixologik salomatlik, stressni boshqarish, kasbiy kuyish, maktab psixologi, o‘qitish samaradorligi, coping mexanizmlari.

Abstract

Annotatsiya 
  Mazkur  maqola  o‘qituvchilarning  kasbiy  faoliyatida  yuzaga  keladigan 
psixologik stressning sabablari, uning shaxsiy va professional faoliyatga salbiy ta’siri 
hamda  ushbu  stressni  kamaytirish  bo‘yicha  samarali  strategiyalarni  tahlil  qilishga 
bag‘ishlangan.  Maqolada  stressning  turli  ko‘rinishlari,  uning  o‘qituvchining  dars 
berish sifatiga, o‘quvchilar bilan munosabatlariga va umumiy maktab muhitiga ta’siri 
ko‘rib  chiqiladi.  Muallifning  maktab  psixologi  sifatidagi  amaliy  tajribasi  asosida 
stressni  boshqarish  bo‘yicha  individual  va  tashkiliy  darajadagi  yechimlar,  xususan, 
maktab psixologining rolini kuchaytirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:

1. A.Avloniy “Turkiy guliston yohud axloq”

2. Abu Nasr Farobiy “Fozil odamlar shahri”. Toshkent. Xalq merosi. 1993-yil.

3. E.G’oziyev “Ontogenez psixologiyasi”. 2010-yil.

4. Nishonova Z, Alimova G “Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi”.

Toshkent. 2013-yil.

Published

2026-06-07

How to Cite

Ergashev G‘ofurjon Abduqodirovich. (2026). O‘QITUVCHILARDAGI PSIXOLOGIK STRESSNI KAMAYTIRISH: SABABLARI, OQIBATLARI VA SAMARALI YECHIMLAR . TADQIQOTLAR, 87(6), 25-29. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/32907