O‘QUVCHILARNING DARSLARGA BO‘LGAN QIZIQISHINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK USULLARI: NAZARIY YONDASHUVLAR VA AMALIY TAJRIBA TAHLILI
Keywords:
Kalit so‘zlar: o‘quvchilar qiziqishi, dars motivatsiyasi, psixologik usullar, o‘quv jarayoni, faol o‘qitish, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, maktab psixologi.Abstract
Annotatsiya
Mazkur maqola o‘quvchilarning darslarga bo‘lgan qiziqishini oshirishning
psixologik asoslari va samarali usullarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Unda
motivatsiya nazariyalari, faol o‘qitish metodlari, o‘qituvchi-o‘quvchi
munosabatlarining ahamiyati kabi omillar ko‘rib chiqiladi. Maqolada Jizzax viloyati
Paxtakor tumani 8-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi psixologi Ergashev G‘ofurjon
Abduqodirovichning amaliy tajribasi asosida o‘quvchilarning ichki va tashqi
motivatsiyasini kuchaytirish, interaktiv va muammoli ta’lim usullarini qo‘llash orqali
darslarga bo‘lgan qiziqishni oshirish bo‘yicha aniq usullar va ularning natijalari
keltirilgan.
References
Adabiyotlar ro‘yxati:
1. Sayidahmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. T.: “Moliya” – 2003.
2. Farberman B.L., Musina R.G., Jumaboeva F.A. Oliy o‘quv yurtlarida o‘qitishning
zamonaviy usullari. O‘quv qo‘llanma - T.: 2002.
3. Ishmuhamedov R. O‘quv jarayonida interfaol uslublar va pedagogik texnologiyala
rni qo‘llash uslubiyati. - Т. 2008. – 68 b.
4. Ishmuhamedov R. Abduqodirov A., Pardayev A. Ta‘limda innovatsion texnologiy
alar , 2008. 128-b
5. Tolipov O‘.Q., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari (O
‘quv qo‘llanma).-Т.: «Fan» nashriyoti, 2006 y.62- b
