TAʼLIM TIZIMIDA KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILAR BILAN ISHLASHNING PSIXOLOGIK MUHIM JIHATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kichik maktab yoshi, o‘quvchi shaxsi, psixologik rivojlanish, ta’lim jarayoni, motivatsiya, bilish jarayonlari, maktabga moslashuv, maktab psixologi, emotsional rivojlanish, tarbiya.Abstract
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning psixologik
xususiyatlari, ularning ta’lim jarayoniga moslashuvi hamda ular bilan ishlashning
muhim psixologik jihatlari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning bilish jarayonlari,
emotsional rivojlanishi, motivatsiyasi va ijtimoiy moslashuvini qo‘llab-quvvatlash
masalalari tahlil qilingan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. G‘oziyev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
2. Nishonova Z.T. Bolalar va pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2019.
3. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2020.
4. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent, 2019.
5. Shoumarov G‘.B. Amaliy psixologiya. – Toshkent, 2018.
6. Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva.
7. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
