TAʼLIM TIZIMIDA INKLYUZIV TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHNING MUHIM PSIXOLOGIK MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, alohida ta’lim ehtiyojlari, psixologik qo‘llab- quvvatlash, ijtimoiy moslashuv, ta’lim muhiti, maktab psixologi, tolerantlik, integratsiya, ta’lim sifati, shaxs rivojlanishi.Abstract
Mazkur maqolada ta’lim tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirishning muhim
psixologik masalalari, alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan bolalarni qo‘llab-
quvvatlashning psixologik jihatlari hamda inklyuziv muhitni shakllantirish omillari
yoritilgan. Shuningdek, pedagoglar, psixologlar va ota-onalar hamkorligining
ahamiyati tahlil qilingan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. Shoumarov G‘.B. Psixologik xizmat asoslari. – Toshkent, 2018.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi va
normativ-huquqiy hujjatlar.
4. Maktablar hamma uchun – Save the children – 2002y. 2023 bet
5. Pulatov Sh.N.Sankhya-ancient Indian philosophical school. //PUSTAK BHARATI
RESEARCH JOURNAL// JAN-June. ISSUE Toronto, Canada. No: 1-2, 2020.
6. PULATOV SH.N. XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Hindistondagi ijtimoiysiyosiy
vaziyat. Academic Research In Educational Sciences. Volume 1. 2020 468474 P.
